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《基于希沃白板互动教学策略的实践研究》 太仓市良辅中学 黎海 课题提出的背景 新课程改革积极倡导课堂教学的互动。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”,“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。”强调在人的交往...[详细]
课题题目 依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究 课题类别 太仓市教育科学“十四五”规划课题 立项编号 L2022026 出席对象 蔡圣俊 周萍 管雨霆 刘雷 周慧芳 地点 实践教室 时间 2023年 10月 12日 研究主题 多元实践教室的课堂教学效果 所要解决问题 实践教室上课的优势 研究方法 行动研究法 过 程 与...[详细]
课题题目 依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究 课题类别 太仓市教育科学“十四五”规划课题 立项编号 L2022026 出席对象 蔡圣俊 周萍 管雨霆 刘雷 周慧芳 地点 会议室 时间 2023年 9月22日 研究主题 综合实践课程的教学(读书分享) 所要解决问题 教学中共性问题 研究方法 理论研究、文献分析 过 程...[详细]
课题名称 依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究 主持人 蔡圣俊 周萍 课题编号 L2022026 承担单位 太仓市良辅中学 立项时间 2022.9 课题级别 (打“√”选择) 课题管理类别 (打“√”选择) 课题立项类别 (打“√”选择) 苏州市 太仓 √ 规划 课题 √ 教研 课题 重点 课题 立项 课题 √ 微型 一、本学...[详细]
时 间 活动主题 所要解决的问题 活动形式与内容 研究方法 预期成果 9月22日 跨学科学习研究、分享研究课例、设计学习任务单、制作PPT 真正理解跨学科学习任务群的概念与特点 1.个人查阅资料,认真备课,制作PPT。 2.交流讨论提升教学设计水平 行动研究法 激发学员们深入研究并实践跨学科实教学;满树玉老师开设苏州市级...[详细]
课题名称 依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究 主持人 蔡圣俊 周萍 课题编号 L2022026 承担单位 太仓市良辅中学 立项时间 2022.9 课题级别 (打“√”选择) 课题管理类别 (打“√”选择) 课题立项类别 (打“√”选择) 苏州市 太仓 √ 规划 课题 √ 教研 课题 重点 课题 立项 课题 √ 微型 一、本学...[详细]
上课课题:《长江》 执教者:良辅中学,杨丽红;上课时间: 2020年12月16日;上课班级:沙溪实验中学初一(4)班 一、课题简介 课题基本信息: 《利用希沃白板优化互动教学策略的实践研究》;太仓市十三五规划课题;立项时间:2020年7月;编号:W2008;主持人:黎海;单位:沙溪实验中学。 核心概念界定: 希沃白板 希沃...[详细]
上课课题《大洲大洋》 执教者:良辅中学,陈敏玉;上课时间: 2022年10月17日;上课班级:良辅中学初一(2)班 一、课题简介 课题基本信息: 《利用希沃白板优化互动教学策略的实践研究》;太仓市十三五规划课题;立项时间:2020年7月;编号:W2008;主持人:黎海;单位:沙溪实验中学。 核心概念界定: 希沃白板 希沃白...[详细]
上课课题《8A U8 Welcome》 执教者:良辅中学,张红艳;上课时间: 2022年12月14日;上课班级:良辅中学初二(5)班 一、课题简介 课题基本信息: 《利用希沃白板优化互动教学策略的实践研究》;太仓市十三五规划课题;立项时间:2020年7月;编号:W2008;主持人:黎海;单位:沙溪实验中学。 核心概念界定: 希沃白板 希...[详细]
课题文献综述报告 一.当前国外课堂互动教学的现状 美国社会学家Mead最早提出符号互动理论。20世纪60年代开始,学者开始关注课堂互动。比利时教育家Landshere和Bayer对互动中的言语行为和非言语行为进行研究,尤其是课堂教师语言研究,显示了教师活动的特点,建立了教与学之间的因果关系。 20世纪70年代,美国密歇根大学...[详细]
希沃白板5作为希沃公司旗下众多产品中的一员,很多老师在教学过程中都有使用和了解,但据我观察到的实际情况是,目前只有一小部分年轻老师选择使用希沃白板5,大多数老教师在备课和授课时更青睐于选择使用长期在办公软件领域占主导地位的WPS或Microsoft中的PPT,相比于希沃白板5, 他们觉得PPT使用起来更加简单和便...[详细]
关于教师课堂教学使用课件现状的调查报告 一、研究背景 新课程改革积极倡导课堂教学的互动,可以说互动教学已成为我国中小学课堂教学的主流价值取向,甚至是评价一堂优秀课的主要标准。课件作为反映教师某种教学策略和教学内容的载体在当前的信息化课堂教学中起着越来越重要的作用,然而课件在当前课堂教学中的应用状况...[详细]
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