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2022 —2023学年度第二学期汇报表 2024-01-15
教育科学“十三五”专项课题学期汇报表 （2022 —2023学年度第二学期） 课题名称 《基于希沃白板互动教学策略的实践研究》 主持人 黎海 课题编号 shj0064 承担单位 太仓市 良辅中学 立项时间 2021.12 课题级别 （打“√”选择） 课题管理类别 （打“√”选择） 课题立项类别 （打“√”选择） 苏州市 √ 太仓 规划 课题 ...[详细]
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希沃白板5的基本功能及特点 2024-01-15
希沃白板5的基本功能及特点 （1）思维导图，思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理，帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具，完成启发式讲授，让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图，还可以插入图片、视频。 （2）课堂活动，创建互动课堂，教师、学生共同参与，用游戏化教学将学生带入教学情...[详细]
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《基于云平台创新集体备课方式的行动研究》研究方案 2024-01-15
《基于云平台创新集体备课方式的行动研究》 太仓市良辅中学 黎海 课题提出的背景 随着新课程改革的全面推进,学生的学习方式和教师的教学方式,正面临着深刻的变革，而“备课”在这一过程中起着至关重要的作用。随着“互联网+”时代的到来，网络资源的丰富和网络技术的发展不仅给传统的线下教研活动和集体备课带来了强烈...[详细]
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2022—2023学年度第二学期学期汇报 2024-01-15
教育科学“十三五”专项课题学期汇报表 （2022 —2023学年度第二学期） 课题名称 《基于云平台创新集体备课方式的行动研究》 主持人 黎海 课题编号 2022/JK/02/024/03 承担单位 太仓市 良辅中学 立项时间 2023.2 课题级别 （打“√”选择） 课题管理类别 （打“√”选择） 课题立项类别 （打“√”选择） 苏州市 √ 太仓...[详细]
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关于学生使用希沃白板参与互动意愿的调查研究报告 2024-01-15
关于学生使用希沃白板参与互动意愿的调查研究 一、研究背景 新课程改革积极倡导课堂教学的互动，可以说互动教学已成为我国中小学课堂教学的主流价值取向，甚至是评价一堂优秀课的主要标准。课件作为反映教师某种教学策略和教学内容的载体在当前的信息化课堂教学中起着越来越重要的作用，然而课件在当前课堂教学中的应用...[详细]
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苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证评议表 2024-01-15
五、专家评议意见 侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限1000字左右。 专家组针对本课题的开题汇报，从课题的界定、同一研究领域的现状分析、课题的创新之处、课题的研究目标与内容等方面逐项提出了相关改进建议，汇总如下： 1. 课题核心概念中的“云平台”项，只对国内云平台的应用现状做了...[详细]
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激发学生兴趣的互动工具资料 2024-01-15
希沃白板5作为希沃公司旗下众多产品中的一员，很多老师在教学过程中都有使用和了解，但据我观察到的实际情况是，目前只有一小部分年轻老师选择使用希沃白板5，大多数老教师在备课和授课时更青睐于选择使用长期在办公软件领域占主导地位的WPS或Microsoft中的PPT，相比于希沃白板5, 他们觉得PPT使用起来更加简单和便...[详细]
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课题学期研究月计划表 2024-01-15
时 间 活动主题 所要解决的问题 活动形式与内容 研究方法 预期成果 11月 课题开题前的准备工作 课题开题报告方案的撰写及子课题 课题组集中研讨，明确子课题 文献研究 行动研究 1. 开题报告 2. 文献报告 12月 关于学生使用希沃白板参与互动意愿的问卷调查 为课题开展的必要性提供强有力的支撑 采用网络问卷形式对...[详细]
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课题学期研究月实际活动工作表 2024-01-15
时 间 活动主题 所要解决的问题 活动形式与内容 研究方法 预期成果 12月 课题开题前的准备工作 课题开题报告方案的撰写及子课题 课题组集中研讨，明确子课题 文献研究 行动研究 1. 开题报告 2. 文献报告 3月 关于教师课堂教学使用课件现状的调查 了解教师课堂教学使用课件的现状 采用网络问卷形式对所在学校教师进行调查...[详细]
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希沃白板交互软件的基本功能及特点 2024-01-15
希沃白板5的基本功能及特点 （1）思维导图，思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理，帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具，完成启发式讲授，让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图，还可以插入图片、视频。 （2）课堂活动，创建互动课堂，教师、学生共同参与，用游戏化教学将学生带入教学情...[详细]
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2023-2024-1数学教研组总结 2024-01-22
数学教研组总结 本学期数学教研组的工作，在教务处和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。一学期来，数学组的老师兢兢业业、共同合作、共同探索、共同成长。 学习新课程，转变教学观念本学期，教研组组织了7次教研活动，倡导全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，特别是认真学习我校的“...[详细]
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2023-2024-1语文教研组总结 2024-01-22
2023年度语文教研组总结 在本学期工作中，我们教研组依据学校的教育教学规划，以提高教学质量为根本，狠抓常规管理，积极推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期期的工作总结如下： 1.重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的...[详细]
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2023-2024-1期末六认真检查反馈 2024-01-22
太仓市良辅中学在1月19日星期五检查了老师的六认真情况。检查了项目有教师的备课、听课手册、学生的作业布置和批改订正情况进行了检查，通过查、看、评等掌握了教师开学以来的2个月教学工作。为了加强教学常规管理，强化对教学“六认真”的检查督促，现将检查情况小结如下： 六认真备课情况： 1、备课组统一导学单，...[详细]
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专家引领促成长，同思共研绽芬芳 2023-06-14
为进一步提升学校青年教师的教研能力，助力教师的专业成长，加强教师对“双减”背景下教与学的理解，学校邀请了江苏省基础教育研究所专家，为青年教师带来了一场《教学评一体化的理论与实践》的精彩讲座。 专家透过“双减”推行以来的诸多现象，重新定义“教与学”的关系，强调以“学”为核心，要从内部唤醒学生，让教的...[详细]
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2024年2月课题研究记录表 2024-02-29
课题题目 依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究 课题类别 太仓市教育科学“十四五”规划课题 立项编号 L2022026 出席对象 蔡圣俊 周萍 管雨霆 刘雷 周慧芳 地点 实践教室 时间 2024年2月 28日 研究主题 学生在多元实践教室课堂教学中的体验 所要解决问题 提高多元实践教室课堂教学有效性 研究方法 行动...[详细]
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