2025年4月课题记录表

发布时间:2025-04-30文章来源: 浏览次数:

课题题目

依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究

课题类别

太仓市教育科学“十四五”规划课题

立项编号

L2022026

出席对象

蔡圣俊 周萍 管雨霆 刘雷 周慧芳

地点

鸿儒楼会议室

时间

20254 30

研究主题

人工智能教室与竞赛相结合

所要解决问题

通过沉浸式学习,学生可以掌握基础的编程逻辑和人工智能原理,更在团队协作中提升了解决问题的能力。

研究方法

实践研究法

 

 

 

 

 

 

为积极响应江苏省中小学数字素养提升实践活动的号召,学校充分发挥人工智能教室、创客空间等多元实践教室的育人功能,课题主持人蔡圣俊组织学生开展了一系列富有创新性与实践性的数字素养提升活动,为学生搭建了探索前沿科技、锻炼数字能力的广阔平台。

智慧环境赋能,实践教学出新彩

人工智能教室配备了高性能计算机、智能机器人、3D打印设备及虚拟现实(VR)教学系统,为活动开展提供了硬件保障。在蔡老师的带领下,参赛学生分组体验了“AI图像识别”“编程控制机器人”“智能家居模拟”等实践项目。通过沉浸式学习,学生们不仅掌握了基础的编程逻辑和人工智能原理,更在团队协作中提升了解决问题的能力。

项目式学习,深耕数字素养

围绕本次省数字素养活动的主题,我校设计了“智能环保”“智慧校园”等子课题,引导学生结合生活实际提出解决方案。

 

 

 

 

 

1.强调人工智能教室硬件与课程设计的结合,展现学生动手过程。

2.通过学生案例和教师评价,体现活动实效。

3.呼应江苏省数字素养提升要求,彰显学校育人理念

 

 

物化成果


 

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