课题题目
依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究
课题类别
太仓市教育科学“十四五”规划课题
立项编号
L2022026
出席对象
蔡圣俊 周萍 管雨霆 刘雷 周慧芳
地点
鸿儒楼会议室
时间
2025年3月 24日
研究主题
人工智能教室与学科结合
所要解决问题
人工智能在综合实践课程中的实践研究
研究方法
课例研究法
过
程
与
思
考
记
录
朱莲忆老师在classin教室进行了《生物圈中的绿色植物(第二课时)》复习课的展示。本节课朱老师用一个“公园20分钟理论”导入,借助classin的教室功能,通过讲练结合的方式,让学生快速回忆光合作用和呼吸作用的相关知识点,并用一道实验探究题帮助学生掌握答题技巧,应对此次会考的新题型。整节课内容详实,逻辑清晰,充分体现了学生的主体性,帮助学生构建物质与能量观,提高科学思维能力。
获
得
的
主
要
结
论
ClassIn作为智能教学平台,深度赋能学科教学创新。其互动白板、实时协同工具为理科实验演示提供动态模拟空间,支持文科情境化讨论与思维可视化呈现;分组功能促进跨学科项目协作,如STEAM课程中多角色任务分配。平台内置学科资源库简化备课流程,AI学情分析实现精准分层教学。通过实时数据反馈,教师可动态调整教学策略,强化重难点突破。虚拟实验室、多模态资源库等模块更打破了传统学科壁垒,推动探究式学习与核心素养培育,重构了数字化时代课堂的深度与广度。
物化成果
课例录像