一、课题组磨课 围绕昆曲主题和人工智能技术，多次研磨课堂教学。 二、课堂教学展示 1.唐晓雯老师昆曲曲牌演唱 技术融合：引入生成式AI模型（如Magenta），构建昆曲演唱数据库，生成旋律片段和伴奏。 沉浸体验：创设情境，让学生沉浸式体验昆曲舞台场景。 AI辅助练习：学生通过AI辅助练习系统，根据个人能力调整演唱难度。 成果展示：学生分组演唱昆曲曲牌，通过直播平台展示，接受观众投票和专业评委点评。 2.周辛甜老师昆曲写意人物画教学 导入：展示昆曲角色图片，引导学生讨论角色特点和故事情节。 新课讲授：介绍写意人物画特点，讲解笔墨运用和笔法技巧，教师示范。 学生活动：利用豆包AI技术生成自己心目中的昆曲角色形象，尝试临摹。 教师辅导：巡回指导，纠正技巧，讲解要点。 展示评价：展示学生作品，进行评价和讨论。 |
