时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
9月
有效利用多元实践教室中的设施设备
新学期课题研究安排
课题组集中研讨，明确学期计划
理论研究法
行动研究法
心得体会
10月
学生在多元实践教室课堂教学中的体验
提高多元实践教室课堂教学有效性
课题组磨课、教学展示
行动研究法 课例研究法
课例
11月
12月
生成式人工智能：中学综合实践活动课程的新助力
人工智能在综合实践课程中的实践研究
专家讲座
理论研究总结经验
1月
课题阶段成果汇总与修整
对阶段性研究成果进行汇总并对研究进度做适当调整
整理相关论文、教学设计、活动案例等材料
行动研究
发表论文
教师个人资源
2月
教学应用相关论文的撰写
课题组成员撰写相关论文
1. 查阅相关方面的论文案例
2. 明确论文撰写方向
文献研究
论文成果
3月
资源库的整理
对课件进行整理形成课程资源库
依托实践教室平台创建综合实践学科课程资源库
行动研究案例研究
课程资源库
4月
信息科技在课堂教学中的应用
人工智能对课堂教学的优化作用
通过创新与传统课堂教学进行比较，得出相关结论
课例研讨
课程资源
5月
基于人工智能教学的展示
将部分学科结合人工智能教学经验进行推广
利用全校教师会或教研活动等多种形式介绍推广人工智能教学优势及成果
1.新闻报道
2.校本资源库
6月
1.发表论文
2.教师个人资源
