为进一步积累开展微项目化学习方面的经验，2023年12月27日，太仓市中学物理微项目化学习研究暨“科教融合”教学研讨活动于太仓市良辅中学顺利开展。

       太仓市教师发展中心物理教研员项其杰老师开设了一堂《自制天文望远镜》，项老师以三星堆青铜面具为例，表现人类自古就有探索宇宙的美好期望，引出望远镜的发展史。学生通过利用两块凸透镜尝试使远处物体变近，进行展示、交流，初步总结出开普勒望远镜中两块透镜的位置关系。学生再次体验之前的尝试，发现新的问题，提出优化的方法。小组合作测量“像”最清晰时两透镜的间距，并对数据进行分析，创新提出管长的设计方案。经过小组讨论，了解提供的各器材的作用，尝试安装第一代望远镜，并在“做”中不断发现新的问题，提出作品迭代升级的改进方向，通过学生自制天文望远镜，体现学生是学习的主体，促进了核心素养的落地。

       课后参加活动的老师在太仓市教师发展中心科研处严乃超主任的带领下，围绕自主设计的评价量表，针对项老师本节课进行了激烈的研讨，针对各个活动从教师的“教”和学生的“学”两个方面给予了充分的评价和中肯的建议。

教而不研则罔，研而不教则殆。此次活动既丰富了开展微项目化学习的经验，也为物理教师提供了一次可参考的教学案例，为太仓市物理学科教学高质量发展发挥了积极的作用。