为了把大单元教学的思想根植于地理课堂，2023年10月16日，举办太仓市初中地理大单元教学研讨活动。本次活动的主题是“大单元——大情境——大问题”，由太仓市良辅中学承办。本次教研活动由太仓市地理学科教研员陆利江主持，太仓市全体初中地理教师参加了本次活动。

      陈敏玉老师以西班牙航海家哥伦布发现新大陆为情境，提出问题引导学生认识地球表面海洋和陆地的比例和分布，区分陆地、岛屿、海洋和海峡等概念，通过读图填图等课堂活动探究大洲大洋的空间分布，提高学生的区域认知能力和综合思维，培养学生不畏艰难勇于探索的地理实践力。

      李灏安‍老师以人类对地球表面的科学探索为主线，从太仓的海岸线变化为导入，分别介绍了海陆变化的不同方式和魏格纳大陆漂移说，通过小组合作活动引导学生理解掌握板块构造说的内容，最后总结了科学研究的基本方法，引领学生认识到实践探索、科学探索永无止境。

      施亮老师以7月31日北京特大暴雨视频导入，引导学生直观感受自然灾害的威力。将课堂知识点与视频、小组活动相结合，不仅引导学生理解我国自然灾害的分布特征，还让学生掌握防灾减灾的基本方法和措施，更拉近了地理与生活的距离。

      太仓市沙溪实验中学郑亮生老师作《新课标理念下初中地理跨学科主题学习活动的设计与实施——以《探寻“沙溪古镇”》为例》讲座，讲座主要围绕如何设计和实施地理跨学科主题学习展开，结合《探寻“沙溪古镇”》案例重点介绍了如何选择主题、进行学习分析、寻找支撑和进行过程和评价设计，为大家详细展示了探寻“沙溪古镇”的教学环节、活动任务、活动措施和活动成果四方面跨学科主题活动设计方案。

      教研员陆利江强调大单元整体教学要创设贯穿单元的真实的大情境，以此为线索设计学习任务，组织学生活动，突出学生自主、合作、探究的学习方式，培养学生的地理学科素养。最后教研员指出本学期将继续推进地理大单元教学和地理跨学科主题学习活动教学，希望各学校能充分发挥团队的力量，以老带新，勇于尝试，潜心打磨好一节课，做好初中地理资源库的建设。