根据太仓市教师发展中心教育科研工作计划中所提出的教科室主任每学期要落实“七个一”工程，即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。现将本学期“七个一”工程的实施情况做如下总结：

    一、订好一份计划

学期初，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以打造“活力教育”2.0新样态为愿景，以“学校教育高质量发展”为追求，以上级部门的工作意见为指南，并结合《太仓市良辅中学“初中强化计划”三年行动方案》，坚持“科学引领、科教融合、科研提质”的原则，扛起“努力打造家门口的好初中”的责任担当，深入落实立德树人和科研强教战略，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，明晰“让研究更聚焦，让方法更科学，让成效更久远，让成长更快速”的方向，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进初中强校计划为中心，制定教科室工作计划。

二、参与一个课题

本学期，继续作为主持人推动太仓市教育科学“十四五”规划课题《依托多元实践教室创新综合实践课程学习方式的实践研究》，每月组织课题核心组成员开展课题核心例会和活动。

三、开展一次活动

为落实新课标理念，深入探讨“时政述评”如何有效融入思政课堂，落实立德树人根本任务，10月12日，学校承办苏州市初中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动，教科室主任周萍进行了《密织法律之网和强化法治之力》的课堂教学展示活动。

四、读好一本书

本学期，我校教科室认真组织学习太仓市教师发展中心下发《燃荻》学习材料和《课堂观察——走向专业的听评课》一书，并组织自行选择的主题阅读材料，以先进的理念来武装教师。老师们认真阅读《燃荻》，结合自己的教育教学实际情况，认真撰写读书心得，开展读书心得交流会，交流体会，分享感悟。

五、做好一次讲座

8月28日，教科室主任周萍老师从青年教师的专业成长出发，指出教科研是教师成长的必经之路。周老师从确定论题、谋篇布局、规范表达三方面出发，理论结合案例分享了一线教师论文写作的经验，鼓励新教师要在日常工作中对教育教学工作进行深入的思考和研究，并在研究和思考中有所感悟，以教研促教学，助推自身专业成长。

六、带好一个团队

为了提高职初教师的业务水平，让职初教师深入学习项目化课堂的先进理论，依托青年教师成长共同体的平台，多次组织沙龙、讲座、培训等活动，帮助青年教师成长。

七、推荐一批成果

向省市级杂志《课程研究》、《太仓教育》等推荐教师文章，并组织开展各级各类论文评比活动。